Cohesion in extended texts

Uzun metinlerde bağdaşıklık · C2 Üst düzey seviye İngilizce dilbilgisi

Uzun metinlerde bağdaşıklık

C1'de gönderim araçlarını (this, such, the former) gördük. C2'de bir metnin bütününü bağlayan stratejilere bakıyoruz: bilgi akışı, tema ilerlemesi ve metin içi yönlendirme.

Bilinen bilgi başa, yeni bilgi sona

İngilizcede bir cümle genellikle okurun bildiği bilgiyle başlar ve yeni bilgiyle biter. Sonraki cümle, bir öncekinin sonundaki yeni bilgiyle başlar. Bu zincirleme, metni akıcı yapar: The study examined 500 schools. These schools were chosen because... Edilgen yapı ve öne alma bu akışı sağlamak için kullanılır.

Metin içi yönlendirme

İşlev	İfadeler
ileriye işaret	The following section examines..., As will be shown below...
geriye işaret	As mentioned above, As discussed earlier, The aforementioned...
yapı	Firstly / Secondly / Finally, Turning now to..., Having examined X, we now consider Y.
özetleme	To summarise, In sum, Taken together, these findings...
geçiş	This brings us to..., A related issue is..., Against this background...

Sözcüksel zincirler

Bir metinde aynı kavram farklı kelimelerle ve genel isimlerle tekrar edilir: climate change → this phenomenon → the issue → global warming → these changes. Bu, tekrardan kaçınırken konuyu canlı tutar.

Türkçeden farkı: Türkçede de "yukarıda belirtildiği gibi, aşağıda, söz konusu, bu bağlamda" gibi ifadelerle metin içi yönlendirme yapılır. Türkçe, fiil sonda olduğu için yeni bilgiyi doğal olarak sona koyar; İngilizcede bu akış, edilgen yapı ve kelime seçimiyle bilinçli olarak kurulmalıdır. Uzun bir İngilizce metinde her paragrafın ilk cümlesinin bir öncekiyle bağ kurması okumayı çok kolaylaştırır.

Sık yapılan hatalar

Yanlış	Doğru	Neden
As mentioned before above...	As mentioned above...	Tekrar.
The aforementioned is important.	The aforementioned factor is important.	aforementioned + isim.
Taking together, these results...	Taken together, these results...	Taken together.

Kendini dene

"The company launched a new phone. ___" Hangisi daha akıcı?

Seçenekler: Millions of people bought the phone. / The phone was bought by millions of people.

Cevap: The phone was bought by millions of people.. Bilinen bilgi (the phone) başta.

Having discussed the causes, we now turn ___ the effects.

Seçenekler: to / at / for

Cevap: to. turn to.

___ background, the government introduced new measures.

Seçenekler: Against this / On this / By this

Cevap: Against this. Against this background.

The ___ section describes the methodology.

Seçenekler: following / followed / follows

Cevap: following. The following.

This ___ us to the second question.

Seçenekler: brings / takes / makes

Cevap: brings. This brings us to.

Bu konunun bütün alıştırmaları, aralıklı tekrarı ve ilerleme takibi uygulamada.

Alıştırmaları çöz